daelpos.com – Dua tahun pemerintahan Presiden Prabowo Subianto menjadi momentum untuk melihat pembangunan tidak hanya dari infrastruktur yang berdiri, tetapi juga dari upaya menyiapkan sumber daya manusia untuk masa depan. Salah satunya melalui program Sekolah Rakyat yang bertujuan memperluas akses pendidikan bagi anak-anak dari Masyarakat Berpenghasilan Rendah (MBR). Dalam program ini, PT Hutama Karya (Persero) berperan sebagai kontraktor pelaksana pembangunan fasilitas pendidikan di sejumlah wilayah Indonesia.
Hutama Karya mengerjakan pembangunan Sekolah Rakyat di empat wilayah dengan total tujuh lokasi, meliputi satu lokasi di DKI Jakarta, dua lokasi di Banten, yaitu Kabupaten Lebak dan Kabupaten Pandeglang, dua lokasi di Maluku Utara, yaitu Halmahera Utara dan Halmahera Barat, serta dua lokasi di Sulawesi Barat, yakni Polewali Mandar dan Mamuju.
Di Banten, Sekolah Rakyat di Kabupaten Pandeglang dan Kabupaten Lebak masing-masing direncanakan memiliki kapasitas 1.088 siswa. Berdasarkan data yang tersedia, jumlah siswa yang tercatat di Pandeglang sebanyak 436 orang, sedangkan di Lebak sebanyak 452 orang. Angka tersebut merupakan jumlah siswa yang tercatat saat ini.
Sementara itu, Sekolah Rakyat di Cilandak, Jakarta Selatan, dirancang dengan kapasitas hingga 888 siswa. Untuk menyesuaikan keterbatasan lahan di kawasan perkotaan, bangunan dirancang vertikal empat lantai dengan fasilitas pendukung berupa asrama siswa, rumah susun guru, lapangan basket, lapangan bola voli, lapangan mini soccer, masjid, dan kantin.
Di Maluku Utara, pembangunan Sekolah Rakyat dilaksanakan di Kabupaten Halmahera Utara dan Kabupaten Halmahera Barat. Masing-masing sekolah dirancang dengan kapasitas hingga 1.080 siswa. Berdasarkan data yang tersedia, jumlah siswa yang tercatat saat ini di Halmahera Utara sebanyak 270 orang dan di Halmahera Barat sebanyak 240 orang.
Adapun di Sulawesi Barat, pembangunan Sekolah Rakyat dilaksanakan di Kabupaten Mamuju dan Kabupaten Polewali Mandar (Polman). Berdasarkan data yang tersedia, jumlah siswa yang telah terdaftar di Sekolah Rakyat Mamuju sebanyak 450 orang, sedangkan di Polman sebanyak 360 orang. Siswa di Polman telah menempati asrama sekolah dan akan memulai kegiatan belajar mengajar setelah pelaksanaan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) pada 16 November 2026.
Sejak dimulainya tahun ajaran 2026/2027 pada Juli 2026, Sekolah Rakyat di Cilandak telah dimanfaatkan untuk kegiatan belajar-mengajar. Para siswa telah tinggal di asrama dan guru-guru juga telah menempati hunian yang disediakan. Semua lokasi telah melakukan kegoiatan belajar mengajar.
Ibu Marina (42), perwakilan orang tua siswa dari Sekolah Rakyat Halmahera Barat, mengatakan bahwa Saya senang dapat menyekolahkan anak saya di Sekolah Rakyat dan juga saya berterima kasih kepada Bapak Presiden yang telah memberikan wadah bagi anak saya untuk mendapatkan pendidikan.
Dalam pelaksanaan pembangunan, Hutama Karya menyesuaikan strategi kerja dengan kebutuhan di lapangan, antara lain melalui pengaturan tenaga kerja, peralatan, jam kerja, dan metode konstruksi. Koordinasi pasokan material juga menjadi bagian penting untuk menjaga kesinambungan pekerjaan di berbagai wilayah dengan kondisi yang berbeda.
Komitmen perusahaan turut diwujudkan melalui pengendalian mutu dan keselamatan konstruksi. Pemeriksaan dan pengujian dilakukan berdasarkan Rencana Kerja dan Syarat-syarat (RKS), spesifikasi teknis, serta ketentuan yang berlaku. Selama masa pemeliharaan, Hutama Karya berkoordinasi dengan konsultan manajemen konstruksi dan pihak sekolah untuk menindaklanjuti kebutuhan perbaikan sesuai ketentuan kontrak.
Rafam Raing, siswa Sekolah Rakyat asal Desa Toniku, Halmahera Barat, Maluku Utara, bercita-cita menjadi polisi agar dapat membanggakan kedua orang tuanya dan mengajak mereka jalan-jalan. Ia juga menyampaikan pesan untuk ibunya, “Mama, Rafa sehat-sehat di sini. Mama juga sehat-sehat di sana, ya.” Ujar Rafa
Lebih dari sekadar bangunan, Sekolah Rakyat diharapkan menjadi lingkungan yang mendukung anak-anak untuk belajar, memperluas wawasan, berpikir kritis, dan mengenali potensi diri. Pengetahuan dan kemampuan tersebut menjadi bekal bagi generasi muda untuk menghadapi tantangan dunia yang terus berkembang dan berkontribusi bagi masyarakat.
EVP Sekretaris Perusahaan Hutama Karya, Hamdani, menyampaikan bahwa pembangunan Sekolah Rakyat menunjukkan peran BUMN dalam menerjemahkan arahan pemerintah menjadi dukungan nyata bagi pendidikan. “Dalam dua tahun pemerintahan ini, Hutama Karya berkomitmen tidak hanya membangun infrastruktur, tetapi juga mendukung masa depan generasi Indonesia melalui fasilitas pendidikan yang berkualitas dan aman,” ujar Hamdani.
Pembangunan Sekolah Rakyat sejalan dengan Asta Cita keempat Presiden Prabowo Subianto yang menekankan penguatan sumber daya manusia melalui pendidikan, serta Sustainable Development Goals (SDGs) tujuan keempat tentang Pendidikan Berkualitas. Dalam perspektif Environmental, Social, and Governance (ESG), penyediaan fasilitas pendidikan yang layak berkaitan dengan aspek sosial dalam pembangunan berkelanjutan. Melalui pembangunan di empat wilayah dan tujuh lokasi, Hutama Karya mendukung penyediaan infrastruktur pendidikan sebagai salah satu fondasi bagi kemajuan bangsa dan masa depan anak Indonesia.
